進級時は子どもが不安定になる時期。年度代わりの保育士さんの対処法まとめ

    進級時にクラスの子どもが不安定になり対処法に悩む保育士さんもいるかもしれません。少しずつ新しい環境に慣れることができるようにどのように接すればよいのでしょうか?今回は進級時に子どもたちが不安定になった場合の対処法をわかりやすく解説します。春までの準備ポイントも紹介しているので参考にしてみてくださいね。


    保育士とこども

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    進級時は要注意!子どもが不安定になりやすい理由は

    春の進級シーズンは子どもたちが新しい環境の変化に戸惑い、不安定になることも…。

    泣いたりソワソワしたり落ち着かない様子を見ると、どのように対処してよいか迷う保育士さんもいるでしょう。


    子どもが不安定になりやすい理由は以下の通り。


    • 前担任と離れて心細くなる
    • 環境が変わり、場所見知りをする
    • 友だちと仲よくできるか不安になる
    • 保護者が新しい職場に就くなど家庭環境の変化がある

    前担任との結びつきが強い場合は、子どもにとって担任が変わることが大きな変化になりますよね。


    不安を少しでも和らげられるよう、子どもたちの心のケアを行っていきましょう。

    【保育士さんの対処法】進級時に子どもが不安定だと感じたら


    保育士が整理している様子

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    保育士さんが進級時に子どもが不安定だと感じたときの対策をまとめました。



    子どもの不安を受け止める


    まずは子どもたちの不安を受け止めることが大切です。

    言葉で表せない子は泣いたり友だちとケンカしたりと態度に表すことが多いもの。


    子どもの不安な気持ちを受け止めて「大丈夫だよ」「先生は〇〇ちゃんと同じクラスになれてうれしいな」「新しいお部屋でびっくりしたよね」など、安心できる言葉がけを意識しましょう。

    子どもたちと信頼関係を育めば、少しずつ心を開いてくれるでしょう。



    子どもの心に寄り添い、スキンシップを図る


    新年度が始まり、子どもたちはどんな先生なのか期待や不安を抱えていることでしょう。


    楽しいときにはいっしょに笑い、くやしいときは「くやしかったね」「頑張ったね」と共感することも大切です。


    また、子どもたちとは積極的にスキンシップを図ることも不安を和らげるポイントです。


    抱っこしたり背中をさすったりするうちに保育士さんと過ごすことに心地よさを感じてくれそうです。中には帰りの会で子ども一人ひとりとハイタッチや握手をしてから見送る方もいるようです。4歳児・5歳児クラスでもスキンシップを楽しむ場を設けられるとよいですね。



    子どもといっしょに遊ぶ


    子どもといっしょにたくさん遊ぶことで「先生と遊ぶと楽しい!」「元気になれる♪」と心を開いてくれることも。


    手遊びしたり鬼ごっこしたり年齢に合わせてさまざまな遊びを取り入れて、次第に環境に慣れることができるようにサポートするとよいですね。



    保護者とコミュニケーションを図る


    進級時は子どもの不安定な様子に気づいて心配になる保護者の方もいるでしょう。

    子どもの様子を連絡帳や登降園時などにこまめに伝えられるとよいですね。


    また、保護者の方には「今日は〇〇ちゃんといっしょにおもちゃで楽しく遊んでいましたよ」など友だちとの遊びを意識して伝えるとよいかもしれません。


    友だちとの交流が増えたことで保護者の方も安心してくれそうです。

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    【保育士さんの対処法】進級時の子どもの不安定に備えた準備

    進級時は子どもが不安定になる時期のため、事前に準備しておくことも大切ですね。


    ここからは詳しい準備ポイントを紹介します。



    前担任からの引継ぎは丁寧に行う


    前担任からの引継ぎの際は子どもの様子や情報を聞いておくとよいでしょう。

    慣らし保育や以前の進級時の様子などを聞いておけば、環境が変わることで不安定になりやすい子を確認できるかもしれません。


    その子の「好きなこと」や「興味のあるもの」「どんな言葉がけをするとよろこんでくれていたのか」などを詳しく聞いておきましょう。


    子どもの情報をまとめておけば、不安定になったときも好きな遊びに誘ったり言葉がけを工夫したりすることができそうです。



    積極的に担当の子どもに声かけする


    新年度のクラス担任の発表は3月が多いよう。


    発表後はこれから担当になる子どもには積極的に声かけをしてコミュニケーションを取っておくとよいですね。


    「〇〇ちゃん」「〇〇くん」と名前を呼び、目を見て話をすることで仲よくなるきっかけになりそうです。


    交流を持っておくと進級後も「あのときの先生だ!」と子どもたちも安心してくれそうですね。



    職員同士で対処法を話し合う


    進級を迎える4月は入園式や年間計画の作成などで大忙しの保育士さん。

    不安定な子がいた場合にどう対応してよいのか同僚に相談する時間も取れないかもしれません。


    事前に職員同士で対処法を話し合っておくとさまざまなアイデアを共有できそうです。

    特にベテランの保育士さんはたくさんの子どもたちの進級を見守っていることでしょう。


    具体的な対応方法を聞いてメモしておくとよいですね。

    進級時に子どもが不安定なときはじっくり向き合おう

    新しい生活が始まる進級時は子どもが不安定になりやすい時期です。


    少しずつ信頼関係を育むことができれば次第に心を開いて笑顔を見せてくれることでしょう。

    焦らず、じっくり子どもたちと向き合い、見守っていけるとよいですね。


    また、保育士さんの中には悩みがあっても誰にも相談できず、職場環境を変えたいと考える方もいるかもしれません。


    そんなときは一度保育士バンク!にご相談ください。


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