保育士が子どもにかけてあげたい言葉、かけてはいけない言葉


    感受性豊かな子ども達。
    何気ない一言で心を傷つけたり、可能性を狭めてしまわないよう、子ども達にかける「言葉」には気を付けたいもの。

    かけてあげたい言葉、かけてはいけない言葉
    今回は、子ども達にかけてあげたい言葉、かけてはいけない言葉についてご紹介します。

     

    子どもに言ってはいけないNGワード

     


    まずは、子どもと接するときに気を付けたい「NGワード」にどんなものがあるか見てみましょう。

     

    存在を否定するような言葉

     


    お片付けをしなかったり、言う事を聞かずに暴れているような、いわゆる手を焼く子に対しても、「○○ちゃんは悪い子ね!」「本当にダメな子」といった、存在そのものを否定するような言葉をかけるのはやめましょう。
    そうした言葉をかけられた子どもは、自分の存在自体を否定されたという感覚に陥ります。
    自分は根っからの悪い人間なんだ、と思うようになり、自尊心に大きな傷が付きます。

    自己肯定感が低下してしまうと、成長の過程で、自分を卑下するようになったり、必要以上に失敗を恐れるような人格になってしまうこともあります。

    悪いことをしたときに注意するのは大切ですが、人格を攻撃するような言葉は避けてくださいね。
    例えば、悪ふざけをやめない場合などにも、頭ごなしに怒らず「怪我をしてしまうからやめようね」「車がきてあぶないよ」など、きちんと理由を伝えてあげるようにしてみてください。

     

    比較する言葉

     


    「○○ちゃんはできるのに・・・」など、他の子どもと比較するような言葉をかけるのは避けましょう。

    より身近な存在であればあるほど、自分との差を感じて心に傷を負いやすく、特に、きょうだいと比較した場合には、きょうだい間で長い確執が生まれる原因にもなってしまいます。
    また、比較して「褒める」のも良くありません。
    他人と比較することによる優越感を、過度に求める性格を形成してしまう可能性があります。

     

    外見に関する言葉

     


    外見に関する言葉は、大人同士のコミュニケーションでも避けるべきですが、
    子どもにはより当然のことながら、避けるべき言葉です。
    自分ではどうすることもできない外見を指摘されると、傷つきますよね。

    ショックを受けて、将来コンプレックスとしてずっと残ってしまうこともあります。

    特に、感受性の強い幼児期には、大人から見ればチャームポイントであるような部分も、本人は気にしている場合もあります。

     

    要注意ワードは「言い換える」

     


    続いて、日常の中でよく使ってしまいがちな「要注意ワード」を、やる気や能力を引き出す表現に言い換える方法をご紹介します。



    ×:お利口さんだね
    いい成績を取った時など、何か結果を出したときだけ「利口」なのだ、というメッセージを意図せず送ってしまいます。

    それは、期待に応えなければという大きなプレッシャーにもなります。



    ○:すごく頑張ったね!
    結果に至るまでの、努力やプロセスを認めてあげることが、この言い換えのポイントです。

    物事に対して「次もまた頑張ろう」というモチベーションを持てるようになります。

    努力が認められるのは、大人でも嬉しいですよね。

    ×:いい子ね!
    一見、良い言葉がけのように見える「いい子」という言葉ですが、使い過ぎに要注意。

    褒められて嬉しいと感じることで、良い方向に向かう場合もありますが、「いい子」である、というステータスを失うことを恐れて、自ら行動する意欲が失われてしまうこともあるそうです。

    更に、大人に「いい子」と言われる為に、大人の顔色を伺う性格になってしまうケースもあると言われています。



    ○:~~をしてくれて、とってもうれしいな/ありがとう
    評価ではなく、「どう思ったか」を伝えるようにします。

    特に、子どもが良いことをした場合には、感謝の気持ちを伝えるようにしましょう。

    人を喜ばせることの喜びを知り、他人から評価される目的ではなく、自発的に行動できるようになります。

    ×:泣いちゃダメ
    子どもの気持ちを認めず、泣くことは受け入れられないと言っているようなもの。
    子どもは感情を押し殺してしまい、最終的にはより大きな感情の爆発につながりかねません。

    ○:泣いてもいいんだよ
    少し距離を置いて、泣いてもいいんだよと肯定してあげることが大切です。
    子どもが抱えている感情を言葉にしてあげると、自分の気持ちを認識してそれを言葉にしたり、感情を表現したりできるようになり感情の調節方法を学ぶ助けになります。

     

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    「言葉」を大事にしよう

     


    言ってはいけないとされる言葉や表現を避けるだけでなく、やる気を引き出す言葉がけで、子どもたちの可能性を引き出してあげたいですね。

     

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