子どもに好かれる保育士の特徴8選！好かれるための方法ややってはいけないNG行動を紹介！

保育の仕事をしているときに、ふと子どもたちが自分に懐いてくれていないのではないかと感じることはないでしょうか。そもそも子どもに好かれる保育士には、どのような特徴があるのか気になりますよね。そこでこの記事では、子どもに好かれる保育士の特徴を詳しく解説します。また、子どもに好かれる保育士になるための具体的な方法もいっしょに確認しておきましょう。

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子どもに好かれる保育士の特徴

子どもたちにいまいち懐かれていないのではないかと感じている保育士さんに向けて、子どもに好かれやすい保育士の特徴を紹介します。

子どもの目線に立てる人

子どもと接するときに目線を合わせたり、子どもの考えや気持ちを汲み取ろうとする保育士さんは、自然と子どもたちから安心感を持たれます。

子どもの世界を尊重し、「この子は今どう感じているのかな？」と考える姿勢が、子どもたちとの距離を縮める大きなポイントです。

さらに、子どもの立場に立って行動できることで、信頼関係が深まりやすくなるでしょう。

自然な笑顔を向けられる人

笑顔は子どもにとって大人を信頼する大きなきっかけになります。リラックスした表情で自然な笑顔を見せられる保育士さんは、子どもたちから「この先生は優しい」「安心できる」と思われやすいようです。

反対に、無理に作った笑顔や不自然な態度は敏感に察知されてしまうこともあります。自分も楽しみながら笑顔で接することが大切です。

どの子にも平等に接する人

子どもたちは、大人が自分をどう扱うかを細かく観察しています。特定の子どもにばかり優しくしたり、冷たく接したりする姿を見ると、不安や寂しさを抱いてしまうことも。

一人ひとりの個性を理解し、平等に接することができる保育士さんは、子どもたちから信頼されやすいようです。

たとえば、全員の名前を覚え、順番に話しかけるなどのちょっとした配慮が、子どもたちに安心感を与えるでしょう。

元気で遊び心がある人

子どもたちは、エネルギッシュで楽しそうな保育士さんを見ると、「一緒に遊びたい！」と思うものです。

全力で遊ぶ姿や、子どもたちの遊びに積極的に参加する姿勢は、自然と子どもたちの心を引き寄せる可能性があります。

このように遊び心がある保育士さんは、子どもが抱える緊張感を和らげ、笑顔を引き出すきっかけを作ることができるでしょう。

子どもの良いところを見つけられる人

どんなに小さなことでも、「頑張ったね」「すごいね」と認めてくれる保育士さんは、子どもたちから慕われることが多いようです。

特に、ほかのだれも気づかなかった努力や成長を見つけて褒めてくれる大人は、子どもにとって特別な存在になります。

「褒められたから自信がついた」という経験が、子どもたちの成長を後押しするようです。

話をよく聞いてくれる人

子どもが何か話したいと思ったときに、耳を傾けてくれる保育士さんは、子どもにとって大切な存在になります。

「うんうん」とうなずいたり、子どもの言葉を繰り返したりするだけでも、子どもたちは「先生がちゃんと自分を見てくれている」と感じるようです。小さな会話の積み重ねが、信頼を深める鍵となります。

困ったときにすぐ気持ちに気づいてくれる人

子どもたちは、自分の気持ちを言葉でうまく表現できないことも珍しくありません。

そのため、表情や行動の変化を見逃さず、「大丈夫？」と声をかけてくれる保育士さんは、子どもたちに安心感を与えます。

泣きそうな顔や困っている様子にいち早く気づくことで、「この先生なら助けてくれる」と思ってもらえるでしょう。

叱るときも優しさを忘れない人

子どもたちは、怒られたあとのフォローをしっかりしてくれる保育士さんに信頼を寄せることがあります。

ただ叱るだけではなく、「次は頑張ろうね」と優しく声をかけられると、子どもたちは安心感を抱くでしょう。

叱るような場面でも子どもへの愛情を感じさせることが、子どもたちから好かれる秘訣のようです。

あなたはどれくらい当てはまる？子どもに好かれる保育士チェックリスト

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子どもに好かれる保育士の特徴がわかったところで、以下の項目をチェックしてみましょう。

当てはまっている項目が多ければ多いほど、子どもに好かれる保育士としての行動を実践できている可能性がありますよ。

• 子どもと話すときに目線を合わせている
• 自然な笑顔で接することを心がけている
• どの子にも平等に目を向けて接している
• 子どもの良いところや頑張りを見つけて褒めている
• 子どもの話にしっかり耳を傾けている
• 子どもの変化や困っている様子に気づけている
• 怒るときも優しさを忘れずフォローしている
• 毎朝や帰り際に丁寧に挨拶をしている
• 子どもとの遊びを全力で楽しんでいる
• 自分らしさを大切にして自然体で接している

当てはまる項目が多いほど、子どもに好かれる行動が身についてきている保育士さんといえそうです。

反対に当てはまる項目が少ない場合でも、ふだんの行動を少し変えるだけで実践できるものばかりです。

小さな行動から取り入れて、子どもに好かれる保育士さんを目指しましょう。

子どもに好かれる保育士になるための具体的な方法

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実際に、子どもに好かれる保育士になるにはどうすればよいのでしょうか。ここでは、子どもに好かれる保育士になるための具体的な方法を紹介します。

子どもの目線に立つ習慣をつける

保育士さんが子どもに話しかけるときや遊ぶときに、目線を合わせることはとても大切です。

大人が立ったままでは、子どもに威圧感を与えてしまうこともありますが、目線を合わせると、子どもは安心して話しかけやすくなるでしょう。

また、目線を合わせるだけでなく、子どもの視点に立ち、その子がどう感じているのかを想像しながら接すると、自然と信頼関係が深まっていく可能性があります。

自然な笑顔を心がける

笑顔は、子どもにとって安心感を与える最大のコミュニケーションツールです。

特に、初対面の場面や新しい環境で不安を抱えている子どもにとって、保育士さんの笑顔は心を開くきっかけになるでしょう。

普段の生活や遊びの中で、優しい表情や明るい笑顔を意識することで、子どもたちとの距離を縮めることができます。

忙しいときでも、一度深呼吸をして穏やかな表情を心がけると、子どもたちは「先生は自分を受け入れてくれている」と感じやすくなるでしょう。

名前を呼ぶ回数を増やす

保育士さんから「〇〇ちゃん」「△△くん」と名前を呼んでもらえると、子どもたちは「先生が自分を見てくれている」と感じやすくなります。

名前を呼ぶのは挨拶だけでなく、褒めるときや遊びの中でも効果的です。名前をたくさん呼びかけることで、子どもたちは親近感を覚え、保育士さんとの距離が縮まるでしょう。

どんな小さなことでも褒める

子どもは、大人から褒められるととても嬉しく感じます。それが小さな行動や努力であっても、「頑張ったね」「すごいね」と具体的に褒められると、自信につながるでしょう。

たとえば、お片付けや早く着替えられたことを保育士さんが見逃さずに褒めることで、子どもは「次も頑張ろう」という気持ちになるかもしれません。

このような行動ひとつでも、子どもと保育士さんとの信頼関係が深まっていくことが期待できるでしょう。

遊びを通じて信頼関係を築く

遊びの時間に全力で付き合う保育士さんは、子どもたちから「楽しい先生」と思われやすいものです。

たとえば、鬼ごっこやかくれんぼで一緒に身体を動かしたり、絵本を読むときにキャラクターの声を演じたり。

このような楽しんでいる姿を見せるだけで、子どもたちはもっと保育士さんと一緒に過ごしたいと感じるようになるでしょう。

子どもの気持ちに共感する

子どもが悲しんでいるときや困っているとき、その気持ちをしっかり受け止めてあげることはとても大切です。

「嫌だったね」「それは悲しいね」と、保育士さんが子どもの気持ちに共感する言葉をかけることで、子どもたちは「先生は自分のことをわかってくれる」と安心するでしょう。

共感の姿勢が、子どもとの信頼関係を深める第一歩となります。

自然体で接する

保育士さんが無理をして完璧を目指すよりも、自分らしい言葉や行動で子どもたちと接するほうが、子どもたちにとっては安心感を持てることが多いものです。

たとえば、緊張してカチコチになるよりも、素直に「ちょっと失敗しちゃった！」と笑い飛ばせる先生のほうが、子どもたちに親しみを持たれやすいでしょう。

保育士さんの自然体な姿に触れることで、子どもに「この先生といると安心する」と感じてもらえるかもしれません。

毎日の挨拶を大切にする

子どもにとって、「おはよう」や「また明日」という挨拶は、先生との大切なコミュニケーションの時間です。

たとえば、朝の登園時にしゃがんで「〇〇ちゃん、今日も元気だね！」と声をかけたり、帰り際に「楽しい一日だったね」と振り返る言葉を添えたりすると、子どもたちは心が温かくなるでしょう。

このような挨拶を通じた丁寧なコミュニケーションが、保育士さんと子どもとの信頼関係を深めてくれる効果を期待できます。

こんな行動が距離を作る？子どもに懐かれない保育士のNG行動

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子どもに好かれたいと思いながらも、知らず知らずのうちに子どもとの距離を広げてしまう行動を取っていることがあるかもしれません。

自分の保育を振り返るためにも、無意識のうちに子どもに懐かれないNG行動を取っていないか確認しておきましょう。

子どもに威圧感を与える話し方や態度になっている

子どもたちは、大人の声のトーンや態度にとても敏感です。たとえば、大きな声で指示を出したり、上から見下ろすように話しかけたりすると、子どもは怖がってしまうことがあります。

また、「早くして！」など、せかすような言葉もプレッシャーを与えやすいです。子どもが威圧感を感じると、保育士さんに対して距離を取ろうとするようになるため、結果的に懐かれにくくなってしまうといわれています。

忙しさを理由に子どもの声を無視している

保育士の仕事は忙しいものですが、子どもが話しかけてきたときに「あとでね」と返すだけになっていませんか。

こうした態度が続くと、子どもは「先生は自分の話を聞いてくれない」と感じ、話しかけるのをやめてしまうことがあるようです。

短い時間でも、子どもの目を見て返事をしたり、「ちょっと待っててね」と丁寧に伝えたりするだけで、子どもは安心して待てるようになります。

特定の子どもに偏った接し方をしている

保育士として、無意識のうちについ特定の子どもに目が向きがちになることはありませんか。

たとえば、よく話しかけてくれる子どもや手がかからない子どもとばかり接していると、ほかの子どもたちは「自分は見てもらえない」と感じることがあります。

子どもたちは、大人の態度を敏感に感じ取りやすいものです。一人ひとりに目を向ける意識を持つことで、どの子も「大切にされている」と安心できる環境が作れるでしょう。

できないことを責めるような言葉を使っている

「なんでできないの？」「また同じ失敗だね」といった否定的な言葉は、子どもの自信を大きく傷つけてしまいます。

できないことを責められると、子どもは「この先生は怖い」と感じたり、「自分はダメなんだ」と思い込んでしまったりすることがあるようです。

できなかった部分だけでなく、頑張った部分に目を向けてあげることが、子どもたちとの関係改善につながるでしょう。

日常の中での小さな行動を大切にして子どもに好かれる保育士を目指そう

子どもに好かれる保育士は、目線を合わせる、自然な笑顔を見せる、小さな頑張りを褒めるなど、日常の中での小さな行動を大切にしています。

一方で、威圧的な態度や無視といった行動は、子どもとの距離を広げる原因になりかねないため注意が必要です。

とはいえ、完璧を目指す必要はありません。自然体で子どもと向き合い、「一緒に成長していこう」という気持ちを持つことが大切です。

今回の記事の内容を参考にして、できることから少しずつ取り入れてみてくださいね。

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